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新皇冠游戏平台|我校组织系列培训 提升新进教师教学能力
本文摘要:近日,教务处环绕学校“双一流”背景下教学涉及拒绝,邀6名校内教学专家及领导给新的入职的80多名新的教师展开系列教学培训。

近日,教务处环绕学校“双一流”背景下教学涉及拒绝,邀6名校内教学专家及领导给新的入职的80多名新的教师展开系列教学培训。  9月19日,校教学名师、经管学院张智光教授受邀不作了为题“教学的大智慧和小技巧”的专题报告。

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张智光环绕“享用教学”这个关键词,从教学的境界、教学的目的、教学的内功、教学的外功、课堂管理、教学手段等六个方面进行,特别强调了教师陪伴学生童年自学生活的重要性,并阐述了教学、科研和实践中在教书育人过程中互相促进、相承托的逻辑关系。  9月21日,江苏省大学生心理健康教育“精彩一课”一等奖获得者、人文学院姜婷娜老师兼任讲学嘉宾,与新的教师共享了上好一门课的体会。姜婷娜从教师备课、教学过程设计、教学方法手段、课堂管理和教师形象等几个方面对新的到岗教师展开了理论指导,明确提出了“爱人是上好一门课的基因”,并从心理学角度,剖析了如何关怀学生,建构人与自然的师生关系。  9月25日,全国林业教学名师、园林学院田如男教授兼任讲学嘉宾,与新的教师共享了教书育人的经验和体会。

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田老师以“爱人与责任”为题,从如何维持教师这个职业长久的热情使之沦为终生执着、如何做教师职业能力的提高、如何顾及工作和家庭才能多出成绩等方面,明确提出关怀学生要象关怀自己所孩子一样,有爱人、有责任、有较好的心态、有激情、有严肃的态度,就一定能作好每一件事,一定能沦为不受学生爱戴和青睐的好老师。  9月26日,教务处副处长徐信武教授、毛连山教授和评估筹办副主任、高教所副所长王石放教授,受邀为新的入教师分别理解了南京林业大学教学和教务管理、教学改革和教学质量建设及事故确认三方面的拒绝,环绕创意教学、规范管理、信息化承托三位一体展开了“教学管理规章制度”的培训。他们还融合自己多年来非常丰富的教学经验和体会,与大家共享了很多简单的教学技巧和教学方法。  本次系列教学培训,内容丰富,决定灵活,注重实效。

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新的入教师们自学有热情,出勤率低,场上倾听细心、课后大力交流,纷纷表示快速增长了科学知识,拓展了思路、受益匪浅。


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